Parkside Elementary

Distrito : Highline School District

2104 S 247th St
Des Moines, WA 98198
(206) 631-4700
https://parkside.highlineschools.org

Distrito : Highline School District
Grados : PK to 5
Número de inscripción : 535

Estudiantes en nivel de grado

2.3 of 10 students are performing at grade level

Proporción estudiante–maestro

15 to 1

15 students to every 1 teacher

¿Quién está en el edificio escolar?

Estudiantes en esta escuela

Estudiantes con discapacidades

16.8%

En un plan 504

0.6%

Almuerzo gratuito o a precio reducido

82.1%

Estudiantes del idioma inglés

54.6%

 

 

Nativo Americano

5.6%

Asiático

21.5%

Negro

21.1%

Nativo Hawaiano

5.6%

Hispano o Latino

26.5%

Dos o más razas

9.0%

Blanco

15.9%

Maestros en esta escuela

 

Nativo Americano

0%

Asiático

12%

Negro

6.1%

Nativo Hawaiano

0.0%

Hispano o Latino

12.1%

Dos o más razas

3.0%

Blanco

63.6%

Profesores con más de 5 años de experiencia

79%

¿Están aprendiendo los estudiantes?

Estudiantes en nivel de grado

2.1 out of 10 Estudiantes que dominan matemáticas a nivel de grado

2025 math proficiency - 21%

2.5 out of 10 Estudiantes que leen a nivel de grado

2025 reading proficiency - 25%

2025 Student Growth - Math

% of students by growth category

High Growth

28%

Medium Growth

33%

Low Growth

39%

2025 Student Growth - Reading

% of students by growth category

High Growth

23%

Medium Growth

37%

Low Growth

40%

¿Cómo están experimentando la escuela los estudiantes?

Asistencia

% Estudiantes con menos de 2 ausencias por mes, en promedio

Disciplina

At Parkside Elementary, 1 de cada 100 estudiantes, cuántos reciben una suspensión o expulsión. El promedio del distrito es 3.

¿Cómo atiende la escuela a un estudiante como el mío?

Estudiantes en nivel de grado

% Estudiantes en nivel de grado, por grupo estudiantil

Crecimiento estudiantil

% Estudiantes con crecimiento académico alto o medio, por grupo estudiantil

Asistencia

% Porcentaje de estudiantes que asisten regularmente a la escuela (al menos el 90% del tiempo), por grupo de estudiantes