Conozca al equipo central de personas comprometidas con la defensa de la excelencia en las escuelas de Washington. Si le apasiona apoyar y desarrollar nuevos modelos de escuela, invertir en escuelas de alto rendimiento o compartir conocimientos y establecer contactos, envíenos una nota a continuación.
Julie Kennedy
Director Ejecutivo
Elise Hill
Director de Operaciones
Jeannette Vaughn
Director de Proyectos Especiales
Julie Kennedy
Julie dirige los esfuerzos estatales para ampliar el acceso a una educación pública de alta calidad. Su carrera comenzó en el aula como profesora de ciencias de secundaria, una experiencia que sigue dando forma a su profundo compromiso de servir a los estudiantes y las familias a través de una enseñanza excelente.
Durante los últimos 25 años, Julie ha trabajado para elevar el papel de los educadores y mejorar los sistemas escolares. En Uncommon Schools, trabajó como directora fundadora y, más tarde, como directora general, ayudando a ampliar una red de escuelas de alto rendimiento. También ha desempeñado funciones de liderazgo en la Relay Graduate School of Education y en el Charter School Growth Fund, apoyando el desarrollo del profesorado y ampliando modelos escolares de gran impacto. Julie es licenciada en Química por la Universidad de Willamette y tiene un máster en Políticas Públicas por la Harvard Kennedy School.
Elise Hill
Elise dirige la estrategia y las operaciones para garantizar que las iniciativas se traduzcan en un impacto significativo para los estudiantes y las familias. Ha dedicado su carrera a promover la equidad educativa a través del servicio directo, la defensa y el liderazgo. Elise comenzó como voluntaria jesuita defensora del derecho a la vivienda en Silicon Valley, más tarde impulsó la legislación de reforma educativa con ConnCAN, contribuyó a la política de educación superior en la Universidad de Washington y asesoró a organizaciones educativas en Larson Communications. Después pasó casi una década en Rocketship Public Schools, donde dirigió las comunicaciones en cinco estados, desarrolló las primeras métricas de comunicación de la organización y reforzó el compromiso con las familias y las comunidades.
Elise es licenciada en Gobierno por el Colby College y tiene un máster en Administración Pública, con un certificado en Gestión de Organizaciones sin Ánimo de Lucro, por la Evans School of Public Policy and Governance de la Universidad de Washington.
Jeannette Vaughn
Jeannette Vaughn es Directora de Proyectos Especiales de Excellent Schools Washington, donde apoya los esfuerzos estatales para ampliar el acceso a una educación pública de alta calidad y promueve la excelencia organizativa de la ESWA. Su carrera en la educación comenzó en las aulas, enseñando tanto a alumnos de primaria como de secundaria. Dirigió una escuela concertada en San Diego durante siete años y más tarde trabajó durante seis años como autorizadora de escuelas concertadas en las Escuelas Públicas de Spokane.
Antes de unirse a la ESWA, Jeannette gestionó la aplicación de la subvención federal del Programa de Escuelas Autónomas (CSP) y apoyó a los líderes escolares de todo el estado como entrenadora de liderazgo para la Asociación de Escuelas Autónomas del Estado de Washington. A lo largo de su carrera, ha mantenido un profundo compromiso para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a oportunidades educativas de alta calidad. Jeannette es licenciada en Estudios Liberales por la Universidad Estatal de San Diego y posee un máster en Tecnología Educativa por la National University.
Llevamos tres años trabajando para adaptar nuestro plan de estudios a la ciencia de la lectura, lo que supone una gran inversión, tanto económica como de tiempo.
La ESWA nos ayudó mucho con ese cambio; estamos muy agradecidos de poder poner esos recursos curriculares en todas y cada una de nuestras aulas.
Emma Bean
Directora Académica, Escuelas Públicas Impact
Nuestros alumnos han crecido sin duda desde la implantación de Fishtank, el plan de estudios de lectura que la ESWA ha dotado a nuestra escuela.
El 86% de nuestros alumnos de preescolar están alcanzando sus objetivos de lectura. Ver su confianza en la escritura y su capacidad para leer ha sido maravilloso.
Heather Eddy
Profesora de primer grado, Escuelas Públicas Impact
Excellent Schools WA (ESWA) reúne a educadores que comparten un interés en el aprendizaje innovador, basado en la comunidad, equitativo y centrado en el estudiante. La conferencia de este año explorará las prácticas de alfabetización alineadas con la investigación para profesores y líderes escolares que impulsan el cambio y mejores resultados para sus hijos.